Qu'est-ce que la dyscalculie ?
Quels sont les signes cliniques ?
Difficulté à reconnaître les quantités, à manipuler les nombres mentalement, à comprendre les opérations, à mémoriser les tables de multiplication. À l'âge adulte, cela se traduit par une difficulté avec la monnaie, les horaires, la lecture de tableaux, la gestion budgétaire.
La dyscalculie est indépendante du niveau intellectuel global : on peut être très efficient·e cognitivement et présenter une dyscalculie marquée.
Comment est-elle diagnostiquée ?
L'évaluation associe entretien, tests cognitifs et tests spécifiques du nombre (Tedi-Math, ZAREKI, ou batterie adaptée à l'adulte). Le diagnostic relève d'un·e neuropsychologue formé·e aux troubles spécifiques des apprentissages.
Aménagements et prise en charge
À l'âge adulte, l'enjeu est l'adaptation environnementale : usage de calculatrice, outils numériques d'aide au calcul, formats visuels clairs. Une rééducation orthophonique ciblée peut être proposée selon les cas.
À retenir
- Trouble spécifique de l'apprentissage du nombre et du calcul.
- Persiste à l'âge adulte, indépendant du QI.
- Évaluation par neuropsychologue formé·e aux troubles dys.
- Aménagements environnementaux et rééducation orthophonique.